第4章 4.学生

  王启年笑着对几人说:“自己不会教学生还怪学生离开,选课是学生的自由。”
  这话很诛心。明面上,任何时候学生都可以离开选择其他老师,但有一个不成文的规定,就是每学期初学生开始选,选好后,一般学生就不会轻易离开了。王启年什么水平,大家都知道,和汪峥半斤八两,学生怎么可能半途去他那里上课,显然王启年动用了一些不光彩的手段。
  这样的人没人喜欢,几位老师低头一声不吭散去了,王启年更恨汪峥。
  汪峥刚出了口气进了班级门,却被一本书砸在后脑上,没看见是谁,翻身捡书的时候暗自告诉自己不生气不生气,如果放在前世非得把这个学生揪出来,咆哮他半节课,再让他站上半节课,情况严重把他爹妈叫来再谈谈。
  此时汪峥笑容满面望着十个还在边交谈边做小动作的学生,气得心肝疼,周围书案东倒西歪,金亮的桐木地板上蒲团、笔墨纸张七零八落。
  汪峥咳嗽一声,“好了,都坐好,上课了。”学生才嘻嘻哈哈陆续闭上了嘴,看着汪峥,坐姿千奇百怪,有人甚至快躺下了。
  汪峥嘴角抽了抽,举起书扫了众人一眼,九男一女,六个是短衣打扮的武者,四个长袍修士,泾渭分明。最小年龄十三岁,最大已经十七岁了。
  “这是谁的书?”
  没人吭声,修士中的李石看了武者堆中贾强一眼,正好和贾强扫来的眼睛对上,被贾强凶狠一瞪,李石低下头不敢吭声了。
  站在前面的汪峥对下面情况一目了然,“贾强,你的书呢?”
  “在!”贾强说着将案上的书举了起来,书案上只有李石没有书。
  “哦——”汪峥似笑非笑看了贾强一眼,“那这本书上怎么会写的你的名字?”
  “啊,老师,刚刚李石把我书拿走了。”贾强睁眼说瞎话,同时不忘给汪峥挖一个坑,刚刚打你的人是李石。看到李石想说话,贾强伸出拳头对着他握了握,李石低头不敢吭声。
  汪峥假装没看到,摇晃着书面无表情地向贾强走去,双眼死死盯着他,每个人都感觉到一股扑面而来的杀气,把心提到了嗓子眼儿。
  教室里静悄悄的,有人兴奋地红了脸,有人冷眼旁观,有人露出担忧的声色。
  贾强也感觉到了气氛的凝重,看着汪峥的表情突然有点害怕,他想好了,死活不承认,打架他不怕,但后果他承担不起,汪峥再差也是一名老师,如果让其他老师知道他打了老师,会让其他老师怎么看?所以打定主意不还手,却把内力全身调动起来了,心里阴笑着。
  汪峥走到贾强书案前,就在大家以为他要动手的时候,画风突变,只见他双手捧着书弯腰将书在贾强书案上放好,又将桌上另一本书拿起放到了李石书案上,全程庄严肃穆。
  学生的眼睛望着他,感觉他在做一件圣神的事情,心中有所触动,只有贾强一脸不屑,他想通了,他不怕他,也不怕被揍,没有证据输的只能是汪峥。
  汪峥不得不装b,其实他恨不得一书糊在贾强的脸上。
  这个世界印刷术、玻璃等生活用品都有了,但还属于奢侈品,知识不像前世那样被大面积推广,能读书识字的还是少数。
  对贾强的挑衅视而不见,汪峥叹息一声,声音低沉地说:“书是人类进步的阶梯,而知识就是力量!”汪峥看到几人双眼发光看着他,心中很满意,这都是前世名人名言,放在这里也一样。
  这里也有着独特优秀的文化,但相较而言,与前世汗牛充栋的经典的文化相比,还属于蛮荒时代。这与这里的环境有关,这里充斥着妖魔鬼怪,更崇尚的是武力,文化只是一种辅助,与前世占主导地位不同,是从属地位,更看重实用性,书面语也多是口语写成,其中还夹杂一些古文字。
  看到众人被吸引,汪峥痛惜地说:“这都是老师的错,没教育好大家,让大家如此糟蹋书,对不起!”
  汪峥双手抱拳四处鞠躬,学生们惊呼出声,虽然彼此年龄差距不大,但汪峥毕竟是老师,在他们印象中从来没见过老师道过谦,有人甚至站起身避开了,联动效应下,有一个就有第二个,最后十个人都站起来了,哪怕不情愿也没法。
  汪峥直起腰,双手按了按,让学生们坐下,在他们眼中他看到了一点尊敬,让他有点欣慰,以前的汪峥一味讨好学生,只怕留不住学生,搞得班里乌烟瘴气。
  汪峥望着学生笑了笑,“我不想追究是谁砸的我。不过书既然写着贾强的名字,那让我们罚他整理倒下的书案,好不好?”
  “好!”学生大声叫好。

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