这年代文后妈我不当了[六零] 第59节

  食堂的房子是原来办起来的时候修的,比大队里好些人家的房子都新。而且能容纳那么多人吃饭,地方是很宽敞的,又是公家的东西,拿来办学校就是最好的。
  既然要参观学习,韩文昌几人就先到了苏葵家里,把正在家里做饭的李桂珍几个吓得不轻。
  他们是听说有领导来了,小葵说出去看看,谁知道看着看着把领导都带到家里来了!
  韩文昌完全没有领导的架子,和他们闲话家常,还关心起这新修的瓦房来。
  “是小葵出钱修的房子……”秦晓兰看着领导有些不知所措,但一提到这个女儿,整个人都焕发着光彩,“这孩子写文章挣了钱,说要给我修新房子……”
  说起来现在谁不羡慕她秦晓兰,就是男人死的得早,那还有这样一个出息的女儿,她这辈子已经值了。
  苏葵有了钱,他们家的情况当然是好很多,韩文昌又走访了清河大队的许多户人家,虽然比不上苏葵家,那也都是能自给自足的了,比起他之前在下面农村考察的情况要强上一大截。
  问起他们现在的生活和以前有什么不一样,个个都说现在的生活好,能自己种点菜,养点鸡鸭,养头猪,就是还没有长起来,看着心里也踏实。
  就是他们来到周建林家的时候有点问题。
  除了周建林没回来,他们一家都在。
  周老娘一听说是书记上门,那是吓了一跳,上次什么书记来,还是站在台上讲话,这回怎么上家里来了?
  不过她最会演戏,领导问起最近生活怎么样,那是一顿猛夸,然后话音一转就说起她儿子,说人在部队,已经好久没回来了,一年见不到几次,这家里就剩下他们几个老的小的。
  苏梅听得一阵火大,怎么,她不是人吗?
  虽然她也是那个意思,但她这次学聪明了,没有像周老娘一样,而是非常坚定地说建林他是为国家和人民奉献去了,就是他不在家,她和孩子也都以他为骄傲。
  苏梅的肚子已经有些显怀了,她摸着肚子说出这一番话,韩文昌听了正要夸她深明大义,周平忽然拆了她的台:“一天几封信催他回来带你随军的人不是你?”
  苏梅既想瞪他又要维持自己的人设,脸都僵了,这死崽子!
  气氛一时有些尴尬。
  韩文昌却不会让人尴尬,甚至温和地劝慰他们,说起军人保家卫国,他们家属都十分不容易,是值得人敬佩的。
  即便如此,苏梅被人当场揭短,脸上也有点下不来台,恨不得打周平一顿,然而她忽然想起那天周平跟她说的话还有那种眼神,愤怒的情绪一下子就收住了。
  她把目光转向正在和领导讲话的苏葵,她侃侃而谈,领导无论问什么,她都能接上话题,好像她以前在电视上看见的那种事业有成的女强人。
  她与领导是平等的。不是地位,而是那种相同的气场。
  苏梅心里冒出这个想法来。
  她忽然有些茫然。
  此时的周平也把目光放在苏葵身上。
  方才他说了那句话就去看苏葵,她却一点反应都没有,甚至没有看他一眼。
  他默默垂下了眼。
  *
  韩文昌等人的学习考察小组在清河大队进行了整整三天的调研。
  回去以后,韩文昌立刻针对这次的考察学习,向上级首长写了一篇报告。
  从公共食堂成立到食堂这些年的发展,目前出现了哪些问题。当然他着重谈了这次在清河大队的所见所闻,列举了他们目前取得的成果,都是对生产积极的,有意义的,是能够革除弊端的好方案。
  然而不止是他,接下来的一段时间,清河大队陆陆续续来了许多省市县的学习队伍,他们无一不看到了清河大队如今的发展,回去后也纷纷向领导提交了报告。
  于是,这些报告和韩文昌的调研报告一起被送到了上级首长的桌面上。
  这件事已经成为了全民关注盼望的大事。
  八月二十六日,上级首长召开会议,几位大区的书记参与会议。
  会议主题是——讨论将清河大队的解散食堂试点推向全国。
  首长说群众的意见他都已经收到了,这是关乎人民切身利益的大事,必须要拿出一个稳定的环境和章程来。
  “大家认为清河大队解散食堂后群众的生活过得好吗?”
  向书记和韩文昌是亲自去过的,都说他们的生活如今更好了,群众都是满意的。
  试点有了,成果有了,按照这个章程来推广就不是问题。
  于是首长问:“现在就推广行不行,下面的同志们是怎么想的,一时能接受吗?”
  有人答:“是有一部分人还坚持办食堂。但大部分人都是想要解散的。”
  “这些同志是怎么个想法?”
  韩文昌说,因为这个政策宣传很久了,一部分同志思想没有转变过来。
  大家都说起下面调查的情况,认为现在推广有利,又有成功的经验,可行。
  就是目前少部分同志的思想没有转变,一些地方也还不知道清河试点的好处。
  “既然这样,我们也可以在宣传政策上下功夫。”向书记说,“首长,我有一个提议。”
  作者有话说:
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  第45章
  上次向书记听说苏葵还会写文章, 回去之后,就把苏葵登在报纸上的那几篇文章都看了,也了解到了她文章引起的反响。
  没想到她这次创作的小说, 竟然是以清河乡试点为题材, 更没有想到, 会因为她的这篇小说,引起人民大众对解散公共食堂一事的广泛关注。
  一说到宣传, 他就立刻想到了苏葵。
  “向同志, 你有什么提议?”
  “我建议, 可以利用文学作品在人民群众中的影响力来宣传。”
  向书记说道:“首长,近日有一位作者在报纸上连载了一篇小说,是以清河大队的试点为题材。”
  他向首长解释了这段时间有关《清河乡之变》引起的讨论以及大家对于这本书提到的内容的关注。
  “这位苏葵同志创作的小说, 一直以来都深受人民的喜爱。”他先是说起了这位作者以前写过的小说都受到了怎样的欢迎,然后道:“最重要的是,首长,这位创作小说的同志就是清河大队的人, 也正是她提出了这次试点建议。”
  首长问:“就是这位同志提出了这个建议?”
  向书记具体讲了讲当初的事,说道:“这位同志有能力创作出受到群众广泛喜爱的作品,作为提出者和参与者, 在作品中又能更深刻地反映此次试点事件。我们完全可以利用作品的特殊性,将其作为此次事件的宣传口。”
  首长思考起来,问:“几位同志, 你们都有什么看法?”
  韩文昌是听说过苏葵的文章的, 说道:“这位同志的文章我也听说过,确实非常受欢迎, 影响力遍布全国。”
  另一位书记也关注过之前的事:“首长, 这次清河大队试点的事情之所以很快在群众中传开, 确实就是由这部作品引起的。”
  又有人点头:“能够用人民群众喜闻乐见的方式宣传,首长,我认为可行。”
  也有人有所考虑:“如果是文学作品,我们还要考虑到读书的门槛。”毕竟这个时代还有许多人是不识字的。
  “这确实是个问题,不过我们可以将宣传队利用起来,像以前一样上面的同志领会,然后对下面的群众宣传。”
  最重要的是,他们要拿出对这次宣传口的重视来,群众自然都会想到办法来参与。
  经过他们再三讨论,确认了这个方法有利,在此之外,如果有其他的宣传方法,也可以再讨论,同时进行,多管齐下。
  首长点了头。
  有人提出:“就是这部作品必须要进行把关。”
  作为宣传阵地,事关重大,当然不可能不经过审阅就随便让它成为代表。
  首长笑道:“那这件事就交给宣传部的同志负责。”
  *
  此时,苏葵还不知道她的作品已经快要上天了,她正在接受京城来的教育部的同志的采访。
  他们一共来了三个人,是教育部办公厅的两位干事,还有随行的一位《华夏日报》的记者。
  对于这个“教育模范”,上级领导非常重视,如今国家教育水平还处在比较落后的时候,人才奇缺,能够多培养一个人才,就能为国家的贡献多出一份力量。
  而现在他们面前的这位小同志,却以一己之力,带着一个班的同学都考上了大学,并且还创造性地提出了模拟和联考的建议,使整个江省在此次高考中都取得不菲成就。
  这次对她的采访,他们亲自来到清河大队,又收获了一堆队员对“葵花又要上报纸了”的惊呼。
  两位干事年纪都比她大很多,态度都很和善,“苏葵同学,我们想问一问,你是为什么想到提出这样的方法的?”
  “我是想着既然国家给我们提供了资源,那就绝对不能浪费,将所有能统筹的力量统筹起来,大家集中力量,才能更好的进步。”苏葵说道,“能够大家一起进步,才能为国家奉献更大的力量。”
  “好同志!”干事夸道,“自己有了成就,还不忘带着别人进步,苏葵同志,有这种奉献精神,这个教育模范你当之无愧啊。”
  记者也笑了,说她的话记录下来,到时都可以直接登在标题上了,这个同志很有他们内部的作风啊。
  他们又问起她的学习方法。
  苏葵说起了自己当初制定的几轮复习计划,甚至给他们看了看自己打的时间表。
  几人看着那密密麻麻的计划,先是惊讶,然后便是一阵敬佩:“苏葵同志,你这也太勤奋了。”
  不只是勤奋,这样的学习强度,还必须拥有强大的自制力。
  “至于班上的同学,则要根据自己的需要制定不同的计划,针对他们的情况,我们成立了学习小组,每周开一次学习座谈会交流经验,还提出了一些比较有效的方法……”
  苏葵就谈了谈她当初给班上同学说过的学习方法,记忆方法,还有她专门整理出来的重点笔记,按照这样来复习,事半功倍。
  几位听得惊叹连连,读书竟然还有学习方法和记忆方法?好多他们都是闻所未闻,有些只是平时有个模糊的概念,而苏葵则是把这些全都系统化了。
  “苏葵同学,听你这么一说,我发现我以前的书都白读了。”
  也难怪人家取得这样的成绩了,有科学的学习方法,强大的自制力和统筹能力,她不成功还有谁能成功?
  他们再次感叹:“我们这个教育模范颁给你是颁对了。”
  这可不就是教育模范吗?她在教育上的见解,已经比他们还要深了。
  其中一个干事笑着说:“以后参与高考的考生可是要感谢苏葵同学了。”
  苏葵也笑:“看来是领导对这件事有了后续的关注了。”

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