第7节

  都是第一考场的熟面孔。
  这个时间在食堂吃饭的,基本都是学霸。
  原因也简单,绝大部分学生都是上午放学就往食堂冲,五节课上下来,肚子早就饿了,而且去食堂越早,能买到的好吃的就越多,可选择性就越大。比较火爆的窗口,像是汉堡炸鸡、肉夹馍、铁板鸡排饭……去的晚了就卖光了。
  只有一小部分的学霸,为了节约出更多的时间用来学习,才会这个时间来食堂吃饭。虽然说只有一两个窗口开着,在食物上没什么选择了,但是不用排队、不用找座,来了就能打饭,吃完就能走,每天中午节约下来十分钟,还是没有问题的。
  方醒早就知道有人这么做,但还是第一次亲眼看见。
  虽然她不愿意这么做,对于方醒来说,吃到一口合心意的饭菜还挺重要的,能够让她一个下午都心情愉悦,但是方醒也能理解其他这么做的学霸,人各有志嘛,何况现在已经高二下学期了,学习真的是越来越紧张了。
  方醒和孙博义面对面地坐着,也没什么话可说,两人都埋头苦吃。
  孙博义吃饭速度很快——节约时间,除了排队的时间可以节约,吃饭的时间也可以节约,吃快一点,就又能节约五分钟——方醒看到孙博义的吃饭速度,感觉自己也可以稍微吃大口一点。
  饿着肚子还要慢条斯理地小口吃饭,真的很痛苦。
  然而孙博义看到方醒加快吃饭速度,心中顿时升起一种紧迫赶,他以己度人,以为方醒吃饭快也是为了节约时间,于是自己吃的更快。
  方醒见到孙博义吃的更快了,相比之下,觉得自己的吃饭速度还挺慢的,于是更放开了大口大口地吃。
  于是就变成了……孙博义吃的更快——方醒吃的更快——孙博义吃的更快——方醒吃的更快——
  孙博义噎住了。
  孙博义一张脸涨得通红,自己伸手在胸前往下顺,然而还是牢牢噎着。方醒看到之后,连忙起身去帮孙博义盛了一碗食堂里的免费汤,端给他喝。
  孙博义喝了好几口之后,才将噎在胸前的食物顺下去。
  方醒同情地看着他,她自己上午刚刚噎过,知道有多难受。
  周围坐得比较远的几个同年级学霸,都在偷偷地关注着方醒和孙博义这一桌。
  方醒年级第一,孙博义年级第二,两个人的关系……想想也知道不会太好,坐在同一张桌子上吃饭,还真是第一次见。
  其实方醒对孙博义还真没什么意见,只是孙博义单方面地将方醒视为强大的竞争对手,视为一定要赶超的目标。
  孙博义噎住的动作比较小,大家远远看着,看不清楚。于是大家看到的,就只有方醒跑到免费汤的桶边,帮孙博义盛了一碗汤,然后递了过去。
  大家看得眼珠子都快掉出来了,方醒帮孙博义盛汤?
  这……什么情况?
  6、第6章
  方醒完全不知道,一场让她啼笑皆非的,关于她和孙博义的八卦,已经在年级里无声无息地酝酿开了。
  她正在专心致志地将餐盘里的最后几粒米饭用勺子盛起来,放进自己的嘴里。
  最后她吃完的餐盘光可鉴人,连一粒米、一个葱花都没有剩下。
  然后方醒走到窗口面前,在打饭阿姨略带诧异的目光中,说道,“我再打包一份,一道白切鸡、一道回锅肉,二两米饭。”
  打饭阿姨将打包好的饭菜递给方醒,语重心长地劝到,“你们这些孩子啊……学习要紧,身体更要紧啊。吃饭这么晚来,急匆匆几口往嘴里扒拉完,时间长了要伤胃的。”
  “你好歹还是自己来吃口热乎饭,你帮同学打包回去的,这么冷的天气,带回去不就凉啦?自己走到食堂又能花几分钟呢?你那个同学吃冷饭,更伤胃!”
  方醒连连点头,表示聆听食堂阿姨的教诲,然后拿过饭菜之后就溜了。
  作为将“伤胃”和“更伤胃”集于一身的她,面对食堂阿姨……有点心虚。
  方醒的饭菜,自然不是为同学打包的,走进教学楼之后,方醒找到一个没人的楼梯角落,将饭盒放在窗台上,像是做贼一样地快速吃完了。
  然后将饭盒丢在垃圾桶里,拿出纸巾,将嘴角上最后一点“犯罪证据”擦干净,才缓缓走进教室。
  钟晚晴正在低头写手账,不同颜色的彩铅,在桌上排成一排。
  方醒挺佩服钟晚晴坚持记手账的这个爱好,她的手账上也不用各种漂亮的胶带和贴纸,而是会自己用彩铅在手账上画画,根据每天的心情和手账的内容,想画什么就画什么。
  当然,这不代表钟晚晴在手账上画的画,都是漂漂亮亮的,钟晚晴曾经大方地给方醒看过一次她的手账——上面最多的插画,是化学老师的大鼻孔头像,上面记得最多的内容,是偷偷吐槽化学老师的话。
  但是如果不知道手账的内容,只看钟晚晴每天坚持记录,还有现在低头认真写写画画,窗外的阳光温柔地洒在她的侧脸上……
  这一幕还挺有迷惑性的。
  班里的大部分同学,都觉得钟晚晴人如其名,是个温柔乖巧的姑娘。
  钟晚晴看到方醒回来,连忙帮她拉开椅子,“这么晚了,食堂没有好吃的了吧?”
  “我们今天吃的麻辣烫,话说食堂的麻辣烫,食材种类又多了好几样。我今天尝了蟹籽包和芝心年糕,超级好吃!明天中午我们一起去啊,下课就飞奔过去!”
  方醒犹豫了一瞬,点头说道,“好。”
  这大概是她人生前十七年,说的最勉强的一声“好”。
  微笑的表情下,心里有个小人正在抓狂地挠头,大喊着“怎么办怎么办!”
  如果说以孙博义为代表的一群学生是学霸,那么方醒就是广大学生眼里的……学神。
  学霸是很努力学习所以成绩很好的一批人。
  学神是不怎么学习但是成绩依然很好的一小批人。
  方醒自己倒是不这样觉得,她觉得她自己学习已经很努力了!只不过她努力的方向不是学习时间长,而是学习效率高,因此不了解事实的人,对她存有误解!
  比如每天的午休,除了跑到体育馆里玩儿的同学们,大部分留在教室里的同学,都会提前写写作业做做题,但是方醒中午却从来不碰书本,她每天中午都在玩儿手机。

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