重生九六:当学霸撩男神_分卷阅读_155

  还以为在辩论时,遇到的都是像谢子昂王杰那样话很多的人呢。
  话很多的,不知道是不是平时说话太多了,反而去参加了其他的社团,对辩论社只是有一种凑热闹看热闹的心情而已。
  此时程晓雪和钟文斐对视着,两个人也算是有过一丝的交集吧,上午的军训优秀班集体的评比,两个人是同台领奖了,这才下午,又再次同台,想要忘记彼此也不容易啊。
  当马良高在各种夸奖程晓雪的时候,说不上来钟文斐是一种什么眼神,大概类似于审视和好奇吧。
  至于现在钟文斐的眼神,打量警惕,看上去是十分认真对待的模样,绝不松懈。
  “你们的辩题是,高中生是否可以谈恋爱。”苏想没有说其他任何多余的话,直接说明了辩题,“至于持方……”
  还不等苏想宣布双方的持方,在场围观的同学们都是一阵热切的议论,这可是个热门的话题,放到这个九十年代中后期,是非常敏感的。
  其实答案是很明显的,无论是学校也好还是家长也好,早恋都是不可以的,高中生谈什么恋爱,那是应该好好学习的黄金时段。
  当然这个问题放到未来十几年之后,是相对开放的很多,也宽容了很多。
  只不过现在嘛……
  “钟文斐的持方是反方,高中生不可以谈恋爱。”苏想直接宣布了双方的持方,没有什么抽签,也没有什么猜拳,而是由他指定,“至于程晓雪,你的持方是正方,可以。”
  听到苏想的这个宣布,所有人都向程晓雪投来了同情的目光,谁都知道这个辩题哪一个持方更容易找角度和找论据去辩驳。
  而程晓雪站在正方,无论怎么说,从出发点开始就是错的呀,至少在现在的同学们的观点里,早恋确实是错误的行为。
  不仅不被允许,也会被大家拿出来议论诟病,甚至多少有些不光彩的意思。
  “声明一点,由我指定的持方并不代表个人的想法是这样,我只是要看你们的表现如何,怎么找角度为自己辩驳。”苏想重复道,“其他围观的同学也不用把他们在辩论台上说的话,作为他们本人的想法。”
  同学们齐刷刷的点头,这句话根本就没往心里去,只是目光更加热切的看向台上两个人,期待着他们会有怎样的表现,怎么来阐述这个问题。
  “你们猜拳决定谁先发言,一人有三分钟自由发表言论的时间,三分钟之后,进行自由辩论。”苏想简单的说道,“我喊停你们就可以停了。”
  说完这番话之后,苏想的目光落在了程晓雪的身上,程晓雪也正看着苏想。
  眼神相交之间,如果程晓雪没有看错的话,苏想似乎是对她抱了一点点的期待,好像期待她有什么不俗的表现。
  是因为上次她说那个电车难题以及她的回答,引起了苏想的注意和赞赏吗?所以这次故意给了她一个更难的持方,就是想看她在困境中如何为自己辩论?
  程晓雪也只能这么想,再不然她要就想到苏玥是不是告诉苏想,她程晓雪是程林峰的女儿了。
  当然这是绝对不可能的,苏玥不会告诉苏想,她的丈夫有过前妻和女儿,这么丢人的事情对苏玥来说是奇耻大辱,能瞒一天是一天,尤其是不能告诉她的家人。
  两个人用石头剪子布决定了发言的顺序,钟文斐胜利了,由他先来陈述自己的观点。
  难怪刚才苏想对同学们的表现都不太满意,因为苏想的规则里,根本就没有考虑辩手们做准备的时间,宣布规则,确定顺序后,立刻开始。
  直接进行辩论就是考验他们的临场反应和知识储备,这是一种非常高标准的挑战和考验。
  普通的中学生平时哪里会研究这么多奇奇怪怪的问题,在苏想的寒风凛冽之下,更是受到了精神的双重压迫,肯定发挥得好的人是极少数的。
  “中学生当然不可以谈恋爱。”钟文斐开口了,他的声音是那种十分沉稳的,甚至有一点点老气横秋的感觉,和他运动阳光的外表有点不相符合,不过跟他严肃的表情倒是如出一辙。
  第三百一十四章 解放天性
  观点摆明之后,钟文斐从学习的角度,从自我保护的角度,从未来发展的角度这三个方面来论述了早恋的不可行。
  虽然这些观点都是陈腔滥调,属于大家都知道的知识点,但是钟文斐在完全没有准备的情况下能够十分流畅的说出来,并且还举出事例来佐证,已经算是发挥得很不错了。
  至少严厉如苏想也是连连不住的点头,脸上的表情也缓和了许多。
  “所以中学生谈恋爱很大程度上会耽搁学习,会造成身心上的伤害,而在未来并不会修成正果,毛主席说过一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓,所以这样耍流氓的事情并不适合我们中学生来做。”钟文斐做了最后的总结陈词,“这就是我的观点,谢谢大家。”
  看着一本正经的钟文斐,说话抑扬顿挫的样子,还是十分有自己的风格和气势,虽然是作为自己的对手,但程晓雪对他是赞赏和佩服的。
  在场的女生们今天可是饱足了眼福,有苏想这位大校草又有高一八班的人气选手钟文斐,即便是承受了来自辩论社社长的寒风凛冽也是值得的。
  “下面由反方选手发表自己的观点。”说这句话的是游乐乐,再次给了程晓雪一个加油的表情。
  说实话,游乐乐的心里面也有一些为程晓雪担心的,一方面现在苏想是在不高兴的点上,另一方面她这个辩题实在很难回答,怎么找到合理又合适的理由在作证自己的观点,又怎么构成严密的逻辑呢。
  “首先我的观点是中学生可以谈恋爱。”程晓雪不疾不徐,口齿清晰,态度平稳,说话同样有自己的节奏,“刚才对方辩友说会耽搁学习,那我请问一句,难道不谈恋爱的同学成绩就会好吗?谈恋爱和学习没有直接的关系。”
  钟文斐的神色非常严肃,程晓雪稍微做了一下停顿,然后接着讲下去:“至于保护身心和未来的发展也是同理,这两项内容是从社会、从生活、从环境甚至个人意志等各方面严肃决定的,不只是谈恋爱一项,所以你说的三方面的不利影响其实和谈恋爱是没有直接逻辑关系的。”
  作为第二个发言的选手,肯定是要简短驳斥一下对方的言论,程晓雪说了这番话之后,开始讲述自己的观点。
  “我方觉得高中生可以谈恋爱是从以下三个原因出发。”程晓雪保持着自己的节奏,精神集中,脸上带着若有似无的一丝微笑,看上去可没有钟文斐那样的严肃,“第一,从人类的天性出发。”
  “男女之情跟父母之情,朋友之情是一样的,是人类会自然产生发展的情感。”程晓雪陈述着她的第一个论点,“爱是人之天性,爱涵盖着方方面面,不是学校的校规和家长的棍棒可以压抑住。”
  她紧紧有条的讲着,在场的同学们都认真的听着,钟文斐也是一眼不眨的看着她,苏想的目光同样集中在程晓雪的身上,仔细看,就会发现他的眼神没有那么冷冽了,多了几分柔和。
  程晓雪用例子结束了第一个观点之后开始进入第二个点:“第二点,从高中生的身心发展程度来看,高中生已经是16岁的年纪,从民事法律上来说是具有一定行为能力的人了,有自己的判断力思考力,同样也有更浓和的好奇心和求知欲,同时,高中生的身体也逐渐趋于成熟,荷尔蒙和多巴胺的分泌,都促使着一个事实的发生,即异性相吸……”
  这个观点相对比较新颖而大胆,涉及了同学们闭口不谈的生理课的话题,程晓雪也给出了一些研究数据,举了古代男女结婚的年纪作为例子。
  “至于第三点,高中生可以谈恋爱,更是基于成人社会的复杂和学校的纯洁。”程晓雪觉得自己的嘴都说得有些干了,刚刚在班上宣布了那么多事情,连一口水都没喝呢。
  “现在我们作为学生,所想的事情,所接触的社会圈都是相对更加单纯的,喜欢一个人就是单纯的纯粹的喜欢,而当你长大成人,进入成人社会,里面涉及到现实的问题会层出不穷,面对一些感情的抉择,你要考虑的事情超出你想象,感情会在这些考虑中变质……”
  这个点相对升华了一下,一些更加现实深刻的社会问题,程晓雪没有谈多少,看同学们一时之间也理解不了,尽量从高中生可以接受的范围出发。
  “综上所述,高中生为什么不可以谈恋爱?我认为是可以的,只要你们是一个积极的心态,互相促进,互相鼓励,就应该解放自己的天性,不要再压抑自己的感情,勇敢去爱,勇敢去追逐,免得到未来某一天你发现自己想早恋却已经晚了,想有一段纯粹的干净的感情,却已经无从寻觅。”
  程晓雪恳切的说道,她都不知道这说辞是不是对在场的同学有一种误导作用,“如果有那么一个合适的,与你携手相伴真诚以待的人,你们有着共同的奋斗目标,共同规划的未来,高中生也可以拥有自己的爱情。谢谢大家。”
  程晓雪说完之后,全场先是一阵寂寞,随之响起了热烈的掌声,似乎每个人都感到了欢欣鼓舞。
  说真的,谁的心里面没有偷偷藏着那个可能暗恋的人,没有那个心动的,想要多跟他说两句话的对象。
  程晓雪敢保证在场的99%都是有的,真正清心寡欲,毫无感情的高中生,简直就是稀有动物吧。
  正是懵懂的时候,正是跃跃欲试的时候,正是想对这些事情一探究竟的时候,都想要冲破所谓的家长学校的阻碍,解开这层神秘的面纱。
  掌声那可是轰轰烈烈,比刚刚钟文斐说话之后,可要热烈多了。
  看似是个更难的持方,却赢得了更多的支持,因为程晓雪所阐述的,才是同学们的心声,讲出了他们所想,产生了极高的共鸣。
  第三百一十五章 自由辩论时间
  程晓雪这三分钟的自由发言时间讲完之后,伴随着经久不息的掌声的,是同学们无比热烈的讨论,有一种停不下来的趋势。
  刚才由于苏想的气场造成了整个场面冰冷的感觉,已经消失了,辩论社变得热火朝天。
  “好了,同学们,好了!”在主席台旁边的那个男同学再次出来主持纪律,“看来同学们对这个辩论题目十分感兴趣啊,刚才我们程晓雪和钟文斐两位同学的发言都非常精彩。”
  “还不错。”苏想只用了三个字来评价,目光在众人的脸上扫过,然后宣布,“现在开始自由辩论环节。”
  “好,接下来就要进入最为精彩的自由辩论了。”似乎是作为主持人的那位男同学,继续兴高采烈的说道,“这也是在场同学们最期待的环节吧,刚才是由反方钟文斐同学先发声的,那么现在由正方程晓雪同学率先进攻。”
  “对方辩友,我有个小小的问题,你摸着自己的良心说,你到十六岁的年纪,你是否从来没对一个女生动心过?”程晓雪的第一个问题就犀利得不得了。
  而且这个问题问出了在场不少同学八卦的心声,钟文斐这样看上去一脸严肃的模样,是完全没有对谁动心过,还是也有暗自倾心的对象呢?
  钟文斐这实诚的孩子,还真的伸手摸了摸自己的心,仔细思考之后回答:“也许有一些朦胧的感觉,对一个女孩。”
  “是谁啊!”台下的人立刻说道。
  “没想到我们的钟文斐同学也有暗恋对象吗,我的天,大新闻啊!”
  “纪律!”寒风冷冽的字来自于苏想,台下立刻就安静了。
  “很好,我猜你要告诉我,你并没有去捕捉这些朦胧的感觉,你压抑了自己的感情,选择了放弃和遗忘。”程晓雪才不会问到底是谁呢,她对这个问题又不感兴趣,她是在进行辩论,“那么现在你还是摸着自己的良心,你告诉我,你感觉到遗憾吗?”
  钟文斐摸着自己的良心,过了半晌才说道:“有一点吧。”
  嗯,程晓雪有点不知道怎么接话了,感觉钟文斐真是一点反抗都没有,好像在认真思考她提出的问题,并给出真实的答案。
  大哥,我们俩人是在辩论啊。
  “钟文斐同学,现在不是问答时间,而是辩答时间。”苏想提醒了一句,也看出钟文斐的状态似乎陷入了程晓雪的问题中。
  “是,我选择放弃,原因之一,那本来就是一些很朦胧的感觉,并不确定,不是非要不可。”钟文斐已经快速恢复了自己的理智,“其二,正因为我没有放纵自己的感情,所以我今天能够顺利考上一中的高中部,并成为班长,也做到了老师和家长对我的期望,起到了榜样的作用,因为本来高中生就不适合谈恋爱。”
  “那个女生呢?”程晓雪问得是出其不意。
  “没有考上一中。”钟文斐轻声回答,声音又有些低落,表情也是皱起了眉头。
  “是不是因为你残忍的拒绝了她?明明你们俩都有情意,但是却因为你觉得不可以早恋,压抑自己的感觉,而女生却因此受到伤害,所以影响了学习,所以没有考上一中。”程晓雪的语速很快,“你之所以遗憾,既是因为你们没有考上一个学校,也是因为你明白她受到了你们之间感情的影响,你心里面存有愧疚。”
  钟文斐张了张嘴,再一次没有立刻说话,其实在辩论台上出现这种情况是很不利的。
  大概是程晓雪的问题太过锋利,直接戳中了钟文斐内心的柔弱吧。
  “所以,你有没有想过,如果当时你顺应感情的呼唤,和她有了进一步的发展,是不是两个人可以共同努力,互相帮助,共同进步。”程晓雪又说道,“是否你们俩人现在就在同一个学校?为一道数学题的解法而争论,为辩论赛的辩题而讨论,在课余时间,呆在一起,通过看电影,看书的方式放松,午休的时间在学校的小树林里面,互相看看彼此,再看看手中的习题,一起安静而默契的做作业,你是否有想过?”
  画面太美好,以至于让在场的同学们都陷入了遐想当中。
  “所以,对方辩手刚才你举例证明说高中生不可以谈恋爱,现在你自己的例子却是告诉我们,高中生也可以谈恋爱,只要你有一个正确的价值观。”程晓雪又说道,“你说对吗?”
  “不是。”钟文斐有力的回答,似乎那种失声的状态也只不过是一瞬间而已,现在他已经重新振作,他的目光非常坚定,“我虽然有些许的遗憾,但是我不后悔,我不能保证我是否未来和她在一起,我没有勇气许下这个承诺,所以,我不开始。你说的什么在一个学校那样美好的画面只是其中一个的幻想而已,假设我跟她在一起之后,我们沉迷于彼此的感情,不能好好学习,这同样是可能存在的情况。”
  顿了顿,钟文斐继续讲:“更大的可能性是我们一起偷跑玩耍,甚至会探索一些不属于我们现在的年龄段该探知的事情,对她身心造成伤害,我们也会受到来自学校来自家长的禁锢和压迫,就会成为一个更加严重的事件,对我们一点都不好。”
  “未来的路还很长,我们会遇到各种各样的人,也许那个正确的合适的人在未来等待着,又何必在中途浪费时间。”钟文斐继续说道,“人生太多可能性了,所有的选择都是一中舍弃,不可能两全其美,有的时候只能两者相较取其轻,高中生确实不适合,也不应该,更没必要谈恋爱。”
  不得不说他也说得非常有道理,赢得了在场同学的一致认可和掌声,无论怎么说,早恋造成的负面影响一定是大于带来的益处。
  而且这也是钟文斐自己非常坚定的信念和认知,所以辩论起来他也十分有条有理,观点和立场非常坚定。
  第三百一十六章 你喜欢过谁吗
  “人生有很多可能性,每一次的经历都是自己宝贵的生命组成的一部分,过去已经过去,未来还未来,我们应当活在当下。”程晓雪又说道,“既然要活在当下,就要尊重自己的感情,尊重自己的喜怒哀乐。而压抑所带来的负面,是比你所谓的那些负面更加严重,关系到一个人身心发展的健康。”
  “面对问题,回避也好,克制也好,都是对自己的不负责任。在感情方面同样如此,无法诚实面对自己的感情,以‘高中生应当怎么样’来作为限制条件,我觉得是一个很没有担当的人才会做的事情。”
  “对方辩友,你一口一个作为高中生,那你可有考虑过作为高中生应该遵守校规,听从老师的教诲?”钟文斐又找到了新的进攻点,“早恋本来就是不被允许的。”
  “法无明文禁止即为可行。”程晓雪微微一笑,“法律禁止了高中生谈恋爱吗?这是违法行为吗?如果不是,你又怎么说,这一定是不可以的?”
  两个人不断的从各个点对对方的观点进行了攻防战,你来我往,唇枪舌战,毫不相让。
  精彩的辩论持续了多久,谁也没有计算,只是投入的看着台上两人的比拼,直到苏想喊停。

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