8 变化术与符咒学(3)借物形变

  一群学生看见有两位孙凤老师,纷纷站起来,呆若木鸡的看着前方。
  「老师就是用分身术,变化成两个自己,然后分身去蜀一甲班代班、本体留在吴一乙班大快朵颐。还有包含本体的话,我一次可以分身……」
  话未说出,第二位孙凤背后有走出第三位孙凤,接着是第四位、第五位、第六位、第七位。
  「七个自己。」七位孙凤老师同时说话。
  同学们看得叹为观止,不知不觉地拍起手来,一个接一个的掌声响起,越来越大声,此起彼落。
  驀然,六个分身砰一声,化作六道浓密的白烟,在几秒内,仙气渐渐散去,裊裊升天为无形。
  孙凤解掉分身后,她说:「分身并不是永久性的变化,能维持多久,全凭自身仙力的多寡。太乙仙力越强,能分身的数量越多,能维持的时间越长,如果有意在变化术这门科目上有所成就,你就努力提高自己的仙力吧。」
  听完老师说的话,神人感到相当苦恼,因为他连仙力爆发的第一关(起风)都办不到,又怎敢奢望自己的仙力可以大幅提升。
  孙凤老师继续讲课:「自体变化与借物变化,又各有两种区别,一为《形变》,二为《质变》。」
  「形变,简单的说就是形状变化,例如,变大、变小、变歪、变扭。形变不会改变本质,只会改变物体的形状。」
  「质变,就是改变物体的本质,变化成另一种形态。譬如,我之前变成白鹤,就是改变我人的本质,变成鸟类。还有,我刚刚借用小乔同学的蝴蝶发饰,将它变化成活生生的蝴蝶。蝴蝶发饰本是无生命的物体,经过老师施法后,变成有生命的动物,这也是质变的表现。」
  孙凤提高嗓音说:「今天老师要大家练习的变化术就是……借物形变。」
  下一秒,她剑指一挥,卷轴黑板立刻產生巨大的变化。
  空白卷轴上面开始浮现水墨画线条,然后慢慢的勾画出猛兽狰狞的面目。
  那是一隻狻猊,就是狮子,不过它是以石狮子脸部水墨画的方式呈现。
  廖包指着卷轴黑板,惊呼说:「狮头画像动起来了!」
  狻猊额头饱满,大眼睛凸眼球,大鼻子大鼻孔,大嘴巴多牙齿,还有上下两顎四颗獠牙,狮子头一坨一坨的捲毛如漩涡、如螺旋、如释迦,但是这一切的脸部兇猛形象,皆是以水墨画线条来表现它活动的样子。
  突出卷轴画面的水墨狮子头,立体感十足,它张大嘴巴,嘶吼一声,发出惊人的咆哮。
  石阶座位上的许多小朋友,被那隻猛然大吼的狮头吓得惊声尖叫,纷纷往高处逃,只有少数几位学生处变不惊,坐在原地不动。
  「樊义你怕吗?」神人问。
  「不怕。」樊义腿在发抖。
  吴一乙班的孙龙、孙虎悠哉、悠哉,他们的伙伴太史羿、甘愿、周壁、陆归,面不改色。
  乔东施、乔东施吓得花容失色,立马躲到龙虎两兄弟身边。
  刘莹、关莹、赵风、黄隼、魏信、马平,这六人都没有被吓跑,唯有小和尚廖包,跑跟飞一样,早已溜之大吉,落跑到山洞出口。
  「小朋友回座位坐好,这隻水墨狻猊很温驯,不会伤害你们的,它只是要送你们练习借物形变,需要用的道具。」孙凤安抚大家说。
  须臾,等所有同学回到自己的座位之后,那水墨狻猊就从它的血盆大口中吐出一堆正方形木板。
  正方形木板一个接一个好像飞盘般,旋转飞到每一位学生的面前,悬空漂浮着。
  「首先大家用合指瞄准木板中心,然后你们就会发现,中心点会冒出一颗银色小圆球,紧接着木板就会开始晃动,这时候你们就要努力的用剑指控制那颗小圆球,让它不要掉出木板外,并且尽力的使它移动到中心点。」孙凤说。
  神人有预感,他连试都不用试就知道,自己注定失败,因为他觉得他自己半点仙力都没有,怎么可能控制的了小圆球。
  果不其然,小圆球一出现,他就眼睁睁看着它滑出木板边缘。
  樊义惊讶说道:「奇怪,这圆球掉出去后,又变回来了?」
  神人叹一口气:「这就是所谓的无限轮回,不管我失败起次,这小圆球都会回到原点。」
  不久,刘莹、赵风、关琳、黄隼四人都成功的使银色小圆球移动到中心点,其馀甲班的同学还在努力当中,有不少人频频翻船,没控制到圆球,反而造成板子翻来翻去,转个不停。
  十二分鐘后,孙凤老师接着指导说:「成功将小圆球移动到中心点的人,可以进行到下一个步骤。你们必须集中精神,将剑指的仙力灌注在小圆球上,然后脑海中渴望着,变大吧、变大吧、变大吧,用强烈的念力使小圆球变化成大圆球吧。」
  下课前五分鐘,只有三人办到这件事,剩下的人全都失败了,诸葛光、樊义、廖包等许多蜀一甲班的同学,更是连移动圆珠都办不到。
  吴一乙班的孙龙,他成功将银色小圆球变成银色保龄球,他的弟弟孙虎,稍微逊色一点,但还是可以将小圆球变大变小,一会儿棒球大小,一会儿乒乓球大小,缩放自如。
  最后,蜀一甲班唯一成功达成《借物形变》的人就是……
  刘莹。
  她把糖果大的小圆珠,缩小到和一粒米差不多。

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