年长者的义务 第42节

  “说他是攻击类兵器吧,当他合拢的时候,他的杀伤性并不大。说他没有攻击性吧,他锋利起来绝对是可以伤人的。”
  “「剪」这个字,基本上就是因为剪刀的出现而存在的,而从古代开始,人们就很习惯用「剪」这个字来很多抽象物体上,比如剪断愁绪、春风似剪刀……我们可以从很多诗歌里找到他的存在。”
  “我一直觉得剪刀是一种很可怕的存在,他几乎天生就是为了「断」而存在的。”
  说到这里的时候,鳞停顿了一下,不算浓密却很长的睫毛垂下去,盖住了少年长长的眼睑:“我听说过有很多功能古怪的剪刀。”
  “比如可以剪断红线的剪刀,一剪子下去两人之间的缘分就断了,一定会分手;”
  “比如可以剪短命线的剪刀,一刀下去可以剪短别人的生命长度,甚至剪断。”
  “还有一种剪刀更可怕,可以剪断别人的能力……”
  鳞重新抬起头来,看向宫肆和溪流:“所以你们老师说得对,剪不断纸、剪不断花枝都没关系,很多剪刀形的器根本不是为了当普通剪刀而出现的,他们是为了剪断其他更可怕的东西。”
  “阿肆搞不好就是那把可怕的剪刀呢~”
  他说完,认真地看着宫肆,看着宫肆先是一脸呆愣,然后又一脸神往,鳞急忙道:“不过也别想得太好,毕竟也有概率就是一把普通剪刀的……希望越大失望越大,你别想过火了!”
  于是宫肆的面部表情在经历过重重起伏之后,最终回复了平淡。
  “你说得对,我不应该因为自己是剪刀就自暴自弃,别人看不起我也就算了,我自己绝对不能看不起自己。”宫肆反省了一下,然后抬头看向鳞:“不过我才发现鳞你对能力者的事情很了解啊!比我了解的都多!”
  鳞一脸平静地推推眼镜:“比你了解得多不是理所当然的事吗?”
  “也是,我是新手器,你却一直在姬凌学院这种普通人和能力者并存的学校里。”宫肆很快释然。
  他正说着,走廊里忽然响起一阵铃声,这是下一节课的预备铃声响了。
  “走了走了,上课去了,午休时间结束了。”摆摆手,宫肆和尼鹿、鳞告别了。
  四个人三个方向,分别朝不同的教室走去。
  “没说实话。”就在他们刚刚走过走廊转角的时候,溪流忽然道。
  “?”双手揣兜,宫肆皱着眉看向他。
  “作为普通人,鳞对能力者的事情知道的比你多正常,可是知道的比尼鹿多,这明显不正常。”溪流道。
  “大概就像尼鹿是手控一样,谁没一两个不为人知的小爱好呢?搞不好鳞的爱好就是能力者吧?”没把这件事放在心上,宫肆看了看表,加快了脚步:“快点快点,我们的教室最远,快赶不上了。”
  两人便结束了聊天,小步往教室的方向跑去。
  ***
  也难怪朋友们会担心宫肆自暴自弃,他现在在器与能力者组的f班。
  姬凌学院的各种课程分类相当细致,除了普通人和能力者一起上课的文化课堂以外,还有普通人的兴趣课堂、器的专门课堂、使用者的专门课堂、除此之外,一旦定了器,两个人一起上课的话,还有器与使用者的专门课!
  之前一直没化形自然上不了,如今宫肆一化形,他们两个的双人课班级也立刻排了出来——最底层,f班。
  e班是全是普通能力者组合的班,大概就是只有普通功能的器,比如说能切菜的菜刀、能写字的笔……他们在e班学习如何打磨自己,顺便研究发现有没有更好的附加能力,而连剪刀的初步功能都没有、什么也剪不断的宫肆溪流就只能被分配到吊车尾的f班。
  大部分人程度都很高的姬凌学院里,他们班的人数非常少,除了他和溪流以外,只有另外一组使用者和器。
  “嗨!你们来啦!”唯二两名同学之一,玛隆朝他挥手道。
  “你好。”低声回应了一下他,宫肆随即向讲台的方向看去,老师已经坐在那里了,长长的白眉毛挂在脸颊两侧,这位不知活了多大岁数的老爷子注意到宫肆的目光,还朝他挥了挥手。
  丝毫没有责怪他迟到的意思。
  这位就是f班的班导——德林。没人知道他多大,不过他看起来年纪很大很大了,走路需要拄拐杖那种,第一次过来上课的时候上课铃响了半小时才到,因为走得太慢……然后第二次再过来,老人家就换轮椅了,全自动的那种。
  “好久没来上课,我有点高估了自己的速度,以后不会迟到了。”老人家是这么解释的。
  看样子是退休教师返聘——宫肆心想。
  “老师说这节课继续按照器属性做属性训练,全天的课都是这个。”热情的玛隆同学又对宫肆说悄悄话了。
  虽然他的悄悄话声音……非常大,基本上全班人都听到的那种程度。
  虽然全班也没几个人吧。
  看着面前一头褐色头发的玛隆同学,宫肆朝对方道了谢。
  眼前这名褐色头发蜜色皮肤、碧绿眼睛的玛隆同学是外洲人,他的外形俊朗,身材高大,看起来比宫肆要大不少,不过实际年龄比宫肆还小一岁,今年还没十八。
  他是器。
  坐在他旁边那名趴在桌上睡觉的金毛大个子是他的使用者——艾敏,个子比玛隆还要高,金发雪肤蓝眼,外表俊美媲美当红明星,不过气质冷硬看起来就不好接触。
  两个人同岁,据说是老乡,除此之外还是一对搭档,他俩是开赛车的,据说成绩非常不错,过来这里(姬洲)是为了参加赛车比赛,结果比赛前夕两个人双双发烧,烧得晕晕乎乎还打算坚持去参加比赛,结果被前面不守规矩的车堵在了路上,两个人都是火爆急脾气,怎么按喇叭都没用的情况下——
  “……当时我就想着要是有个喇叭就好了,我们只要那么一吼,声音刚好在对方耳朵边爆炸!”玛隆眉飞色舞的比划着:“嘭!对方不就可以听到我们骂他了吗?!”
  宫肆:……
  “当时艾敏也是这么想的,我俩脾气都急,都是暴脾气,然后……”玛隆说着,抓了抓脸,一脸尴尬:“然后我就忽然变成喇叭了,他抓起我大吼一声,然后前面的车果然听到我们骂他了……”
  “然后我俩就被送到医院了,在路上忽然觉醒,反正……有点丢人。”玛隆唉声叹气。
  比赛暂时中止了,他俩得先学习使用者和器应该掌握的必备常识,这不,就来到姬凌学院了吗?
  两人的等级都不错,艾敏是a级支配者,玛隆也是a级器,可能还偏a+一点呢~然而由于化成的器实在功能太简单了,一路降级,最后还是分到了f班。
  “还好,我俩之前在普通人的班级学习就不太好,吊车尾习惯了。”玛隆对宫肆道:“倒是一开始把我们分到a班,我俩都不习惯的很。”
  宫肆:……
  “对了,我俩文化课是五班的,那个……听说你俩学习特别好,能借我们看看笔记吗?我俩有点跟不上文化课呢!”
  宫肆:……
  “还有,艾敏和溪流已经在使用者课上碰过面了,他说溪流很厉害,别人都没通过的项目他一下子就通过了。”
  “不过那节课艾敏睡着了翘课了,没去,事后老师和他们说的。”
  宫肆:……
  总之,外洲新同学虽然有点明显话痨,不过好相处。
  “抱歉,接下来我们会有点吵。”新同学还没“痨”完。
  点点头,宫肆往溪流头上戴了一个隔音耳机,然后自己则重新变成了剪刀的模样。而就在他变身之后没多久,隔壁的两名同学开始用喇叭喊话了←玛隆是喇叭,基础功能就是扩大声量。按照老师的要求,他俩现在每天上课就是不停的用喇叭说话。
  第一天艾敏还不知道说什么,效率极低,第二天开始两个人不知商量了啥,带着文化课的课本来了,开始背课文!在能力者的课堂上把文化课顺便复习了,这俩人也是可以了。
  玛隆牌大喇叭音量当真不小,有了第一天被吼得耳朵疼的经历后,第二天再上课溪流就自备了隔音耳机,而宫肆也找到了变成器后选择性接受外界声音的方法←那就是加深器化程度,器化程度越高,越心无旁骛,越可以隔离外界的声音,当器的世界只剩下他和使用者的声音的时候,两者的共鸣某种程度上也最高。
  宫肆原本非常不能理解这一步,不过多亏了隔壁的大嗓门同学,他现在稍稍找到了点窍门。
  至于老师……他耳背,大嗓门同学的嘶吼对他来说只是悄悄话啦~
  将注意力集中在溪流的手指上,宫肆全心贯注的感受着能量通过溪流奔腾涌入自己的感觉,吸力有点大,溪流稍微停顿了一下,等到身体终于适应了这股吸力,他这才慢慢抬起拿着宫肆的手,另一只手拿起纸,认真剪了起来。
  按照老师说的,如果不知道自己可以做什么的话,就先专心致志的使用器的基本功能,喇叭的基本功能就是喊话,而剪刀的基本功能就是剪。
  溪流和宫肆如今在这门课上唯一在做的事情就是剪纸。
  哪怕宫肆如今的形态已经比之前凝练了不少,然而他仍然是一把非常钝的剪刀。
  “对,就是这样,不要浮躁,慢慢剪。”溪流剪纸的时候,老教师不知何时坐着轮椅来到了他身边,“好好感受你的器的身体,也让他好好感受你的手,刚刚化器这个阶段还是磨合期,越是单调的练习越可以让你们磨合,剪不断也没有关系,只是不断重复这个动作而已。”
  “「剪」这个动作是必须的,「剪」的内容却并不拘泥,遇到什么都可以剪一剪,不同的物体有不同的触感,切剪时候的感觉、需要的力量也并不同,你们都要感受一下。”老教师谆谆道。
  “等到你们尝试过很多东西,忽然有一天,觉得非常想要剪断什么东西的时候,搞不好就找到你们的特殊能力了。”
  老教师说完,朝他们一乐,然后操作轮椅向隔壁读书读的大声的两名同学移动过去了。
  若有所思的看看手中的宫肆,看着老教师的方向——从他的方向看过去,老教师身周的能量是黄色的,淡淡的柠檬黄,像一圈光晕,发着光围在老教师周围。
  面积并不大然而浓度非常高,比两名外洲同学周围的红色光晕可要醒目的多。
  伸出剪刀,溪流向那圈光剪了一下。
  眯了眯眼睛,溪流低下头去,继续专注剪起纸来。
  作者有话要说:  溪流:我觉得我好像想到点什么
  老教师:这么快!
  第四十六章
  溪流和宫肆剪了很久的纸。
  从一开始无论如何也剪不断, 只能在纸上留下一道折痕, 到后来可以将纸一裁两段, 宫肆还是那个宫肆,他的锋利程度并没有变得更加锋利一些, 然而溪流却可以用他轻易地将纸剪开了。
  “这是因为你对宫肆的器身了解程度加深了,他虽然钝,然而并非完全没有锋利的角度, 掌握哪些角度的所在,用它们接触纸张,你这才剪开了纸。”对于这种变化, 德林老师是这样说的:“我们平时用的剪刀用久了也会钝,然而用习惯的话还是可以找好角度继续剪东西, 无他, 熟悉而已。”
  然后课堂上等待他剪的教学工具就变成了落叶、塑料、铁皮……
  课堂上按照老师发下来的教具按部就班的剪, 课堂下他们则是看到什么就会剪剪什么,时间久了, 溪流和宫肆这对使用者在年级上还是小有名气起来。
  不过溪流剪得最多的东西还是纸, 他并不是把这件事当做枯燥的工作在做,他还把这件事发展出了兴趣, 找了专业书, 还找了专业老师, 溪流还学习了剪纸,一段时间下来,如今他的剪纸工艺练得相当不错, 谢开专门装修了一间展示房,专门用来陈列溪流平时剪出来的成品,学院内、班级里也有胆大的人偶尔会询问能否收藏他的作品。
  也难怪,饶是宫肆这样天天陪他剪纸的,如今看到他的剪纸作品都真心觉得那是十足的艺术品!
  说到这一点,宫肆心里其实是相当佩服溪流的,本身有天赋也就算了,还习惯性的做什么都要做出乐趣、还要做到尽可能的好。
  隔壁的两位暴脾气外洲同学的进度就比较慢了,他们如今还在练习喊话,不过也并非毫无成果,他们如今喊出来的话可以在空中变成能量泡泡,泡泡破开的时候,他们的声音就会倾泻出来。
  泡泡非常小且非常容易破,几乎刚到泡泡里就会破掉的程度,如果不是德林老师某天拿了放大镜看根本观察不到!
  “真的不是口水吗?我怎么看都觉得是大颗的口水啊!”即使老师都下了判断,玛隆本人倒是有点不敢相信了,拉开同伴的嘴巴上下看,他一边担心道:“喂!艾敏你是不是喝水太多了,口水都大颗到可以喷人了?喂喂喂!喷出去的真的不是你的口水吗?!”
  嘴巴被拉成一个“一”字根本没法回答的艾敏:……
  宫肆:……
  他们两组人仍然是f班唯二两组学生。
  高中二年级对于能力者来说是很重要的学期,他们中的很多人都会找到自己未来的发展方向,有相当一部分人选择在这个时候定契,饶是高等级的使用者,如果有合适的器的话,也会考虑在这个时候定契,毕竟在双方程度相当的情况下,定契越早越方便双方互相了解,根据各自的特性,将其结合在一起考虑,也更方便他们决定今后的学习方向。
  星云据说就要在这个时候定契了。
  作为姬凌学院高二年级最前途无量的使用者,星云几乎就是优秀、前途远大的代名词,出身名门(虽然宫肆不知道到底是哪个名门),又是近年来潜力最大的支配者级使用者,不止学院里的器对他很向往,天天偶遇摔倒送情书契约书之类的,就连学院外,星云的追捧者都有一大群,宫肆就见过几次星云出学院时门口一群粉丝过来围追堵截的场面,简直媲美大明星!
  这样的星云,在高二学年进行到一半的时候,终于决定定契了。
  定契的另一方据说也是很有来头,s级直逼ss级的超品器,家世不比星云家差不说,就连自身的潜力值也不比星云差,而两者的属性据说适配率高达70%,也是异常的高!
  对这件事非常慎重,星云还特意请了假回家去定契。

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